창의력은 4세부터 발달하기 시작해서 초등 1학년 때 전성기를 이루며 3학년부터는 쇠퇴기에 접어듭니다.
이때 개발된 창의력이 평생을 간다해도 과언이 아닙니다.
창의력 개발을 위한 미술교육은 교육받는 시기가 아주 중요합니다.
취학전 아이들에게는 미술교육을 통해 스스로 공부하는 습관이 생깁니다.
아이들 그림은 생각을 반영하므로 미술은 아이들이 자발적으로 생각하게하는 최고의 수단입니다.
아이들은 단지 응시하거나 무슨 뜻인지 알 수 없는 그 무엇을 막연히 표현하지는 않습니다.
좀 더 정확히 말하면 느끼고 생각한 것을 내 것으로 소화해야지만 그림으로 나타내거나 글을 써서 설명한다는 것입니다.
그러므로 그림 그리고 글 쓰는 횟수가 많아지는만큼 비례해서 생각도 많이 한다는 것을 의미하므로 사고력도 그만큼 자란다고 할 수 있습니다.
놀이를 통해 아이는 몰입을 경험하며
몰입의 상황에서 창의력이 증대된다.
무언가를 창조하는 사람들은
소유보다 나누기를 좋아하게 되고
나누다보면 행복한 사람이 된다.
창의력을 키울 수 있는 가장 대표적인 활동은 미술입니다.